COMUNI-RADIO

POR: VICTORIA HUAMANCHUMO, ROCIO SÁNCHEZ Y JOSELYN FRIAS.
  • PALABRAS CLAVES:
Audiencia, podcast, radio comunitaria, tecnología, innovación.
  • RESUMEN:

La radio diariamente está evolucionando, actualmente ya no estamos en una época en donde los contenidos emitidos se regían a lo que el Estado permitía, sino que ahora aparte de que ya se haya desligado completamente de ello, la radio está pasando por los cambios de la denominada “ era tecnológica” , los cuales deben ser acogidos por los realizadores de cada una de las emisoras para que sus contenidos también sean innovadores y sobre todo que llamen la atención de la audiencia, quienes son parte importante en la ejecución de proyectos radiofónicos. 

ABSTRACT:

The radio is evolving daily, nowadays we are not in a time where the broadcast content was governed by what the State allowed, but now apart from having already completely separated from it, the radio is going through the changes of the called "technological age", which must be welcomed by the producers of each of the stations so that their contents are also innovative and above all that they call the attention of the audience, who are an important part in the execution of radio projects.


La radio es un medio de comunicación accesible, íntimo, mágico. Posee el poder de suscitar entre las generaciones recientes, por medio de la voz y el sonido, las más insólitas expectativas y la capacidad de desencadenar en las generaciones anteriores evocaciones nostálgicas y conmovedoras; fue el primer al que se le puede considerar verdaderamente de masas. 

Faus entiende por comunicación radiofónica “aquel producto escuchado a través de la recepción que es únicamente comprensible en función de la capacidad de restitución del contenido, por otro, puestos en relación con el cuadro de referencias culturales y de experiencias del oyente”
Un elemento muy importante a aparte del lenguaje radiofónico, la musicalización, los efectos de sonidos, es la programación radial, pero … ¿Qué es eso de programación?
Según Juan Guillermo Buenaventura, es el conjunto finito de textos escogidos que se ofrecen a las audiencias por un medio electrónico de comunicación, en este caso la radio, es un texto donde podemos leer diversas escrituras y por tanto diversas lecturas. 
Programar es una técnica, pero al mismo tiempo es un arte: la técnica y el arte de idear, realizar y dar a conocer unos contenidos que brinden un servicio al tipo de audiencia al que va dirigida la emisora, pero acorde con los principios editoriales de la empresa, los recursos humanos y los parámetros reales del mercado en el que se emite.
La programación radial muestra la complejidad de la industria contemporánea de la cultura, por ejemplo: colocar personajes públicos en la radio es un tipo de estrategia para seducir a la audiencia; sería un grave error de interpretación concluir que el éxito de los noticieros en la programación radial responde, exclusivamente a las estrategias de los grupos hegemónicos como diciendo que los noticieros son exitosos porque así lo quisieron los medios. 

Dentro de la programación radiofónica se encuentran: la radio generalista, que es” la radio de la información, de comunicación intelectual, de ideas, de palabras, expresión, la radio total”- según Faus- y la radio especializada, que se caracteriza por la sectorización de contenidos y la segmentación de las audiencias , centra sus relatos diarios en unos contenidos monotemáticos fundamentales, que se puede completar con otros de menor presencia en la antena y adapta su narrativa a un tipo de oyente que puede o no ser especializado , pero sí está segmentado previamente por la emisora. El éxito de la programación especializada está en satisfacer las expectativas del público y en consecuencia obtener uno más amplio como sea posible y tan homogéneo como se ha planeado.

La radio como cualquier otro medio de comunicación ofrece diversos tipos de contenidos cuya ideación y organización en el conjunto de la programación puede atender a formas de comunicación diferentes, no sólo informativa. 

Existen diversos tipos de radios…
· La radio – información-comunicación, cuyo propósito es el hacer partícipe del discurrir del entorno sociocultural del que forman parte tanto él como la emisora, es decir se basa en la palabra, informa y comunica, siendo el grado de relación con la actualidad lo que diferencia a los contenidos sobre lo que se idea su programación.


· la radio musical, la cual ofrece una comunicación fundamentalmente emotiva a través de la difusión contante de música, es una herramienta imprescindible para difusión y la creación de gustos musicales. Las emisoras especializadas en radio atraen a la mitad de la audiencia ofreciendo todo tipo de estilos.

En conclusión, existen dos tipos de radio en la actualidad: la radio-información-comunicación y la radio musical, los cuales atienden a dos tipos de estrategias empresariales y programáticas diferentes: la radio generalista y especializada, dos modelos de programación que, desde un punto de vista narrativo, presentan dos modelos principales:
a) La narrativa ideada sobre la unidad del programa y
b) la narrativa basada sobre la unidad de la fórmula 

“Al inicio nos preguntábamos qué utilidad puede tener la radio hoy, este medio tradicional que ya cumplió cien años. Que también cumplió setenta años en el mundo comunitario. Ahora respondemos con certeza de muchas horas de vuelo: el periodismo de intermediación”-según López Vigil- donde se da la creación de espacios para democratizar los procesos comunicativos, y donde la gente pueda identificarse e identificar a este medio como punto de encuentro y participación.
En la radio se tiene la necesidad de educar las audiencias, sin importar su ubicación social de las gentes, su género, edad e incluso nivel educativo, se percibe una actitud crítica hacia los contenidos de los medios de comunicación, tanto en la información noticiosa como en los formatos de entretenimiento y ficción.
La audiencia desde un punto de vista conceptual o teórico permaneció como algo incuestionable hasta casi mediados de los 80’s puesto que no había sido tomada en cuenta como un factor cultural significativo. Sin embargo, Nigthingale la definió “como cualquier persona que utilizase cualquiera de los medios de comunicación en cualquier circunstancia. 


Las audiencias como nos hemos podido dar cuenta anteriormente eran ignoradas, pero hoy en día han tomado suma importancia en la elaboración de contenidos por parte de los diversos medios de comunicación, el poder de la audiencia y de sus públicos radica en el ejercicio de la libertad, en la elección de lo bueno o lo malo de los medios.
No han sido pocos los intentos para que los medios de comunicación adopten y asumen la responsabilidad social correspondiente: contribuir al crecimiento de las personas y de la sociedad, comprensión, convivencia y solidaridad. Es decir, para poner en común el bien social.
Al igual que por otros derechos ciudadanos frente a los medios de comunicación, ha sido una lucha contra los dogmas, el autoritarismo y las inercias contra el cambio y la innovación, y aunque esa lucha ha quedado plasmada en múltiples cuerpos normativos internacionales y en casi la totalidad de las constituciones del mundo, su pleno ejercicio ha debido enfrentar luchas para convertirse en realidad en las normas y leyes que se desprendan de los principios generales que considera la jerarquía de las normas. 

A partir del siglo XX, con la aparición de la radio y la televisión y el surgimiento de los mensajes que llegaron hasta la intimidad de los hogares, los discursos se centraron entonces en el carácter privado de las audiencias y de sus formas de consumo, así como también en los riesgos derivados de su aparente pasividad frete a los mensajes que recibían.

Consumers International fue la primera asociación en establecer los derechos básicos del consumidor:

· Derecho a la satisfacción de necesidades básicas: tener acceso a bienes y servicios básicos esenciales, adecuados alimentos, ropa, vivienda, atención de salud, educación, servicios públicos, agua y saneamiento.
· Derecho a la seguridad: ser protegido/a contra productos, procesos de producción y servicios peligrosos para la salud o la vida.
· Derechos a ser informado/a: acceder a los datos necesarios para poder hacer elecciones informadas y ser protegido/a contra publicidad y etiquetados deshonestos o engañosos.
· Derecho a elegir: poder seleccionar entre un rango de productos y servicios, ofrecidos a precios competitivos con la garantía y seguridad y buena calidad.
· Derecho a ser escuchados/as: los intereses de los consumidores deben estar representados en la aplicación de políticas gubernamentales y en el desarrollo de productos y servicios.
· Derechos a la reparación: recibir resoluciones justas por demandas justas, incluyendo la compensación por bienes mal hechos o servicios insatisfactorios.
· Derecho a la educación como consumidores: adquirir conocimientos y habilidades necesarias para estar informados y hacer elecciones apropiadas sobre bienes y servicios y, al mismo tiempo, estar conscientes de los derechos y responsabilidades y saber cómo actuar sobre ellos.
· Derecho a un ambiente saludable: vivir y trabajar en un ambiente que no amenace el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

En el marco del estudio de la audiencia de los medios de comunicación, los sondeos son un apartado clave.
La investigación de audiencias analiza la exposición de la población a los medios de comunicación,
por lo que contribuye a un mayor conocimiento de los mismos. De estos estudios se desprenden mediciones, estadísticos e indicadores que pretenden cubrir la demanda de información de las empresas periodísticas y publicitarias. Su utilidad también depende de las necesidades de medición de las sociedades actuales.
El número de personas que conforman el público y las características sociodemográficas del mismo, como son el sexo, la edad, la clase social o el lugar de residencia, es una información esencial para cualquier proyecto empresarial de este ámbito.


Las mediciones de las audiencias son una fuente imprescindible por todo gestor y distribuidor de contenidos, además de ello…

· Permite calcular la audiencia por grupos horarios.
· El resultado al procesar permite obtener el rating porcentual.
· Permite realizar comparativos de promedios por día.
· Posibilita hacer evaluaciones de pautas por emisora, por segmentos dentro de cada universo y bloques horarios y semanales. 

La radio ha evolucionado de manera constante, antes la programación era controlada por el Estado, era la voz del gobierno, era un tipo de comunicación unicanal; no había interacción, pero poco a poco empezó a descentralizarse y a interactuar de manera distinta para independizarse.
Hubo más competencia, aparecieron nuevas ideas, así como también mercados múltiples.
Con la digitalización e internet, la radio se enfrenta a un panorama extraño, incierto, desconocido, pero muy interesantes.
Las nuevas tecnologías permiten realizar ahora con un simple teclado, horas de programación sin la presencia de un periodista, conservar la memoria de las emisoras y la capacidad de poder hacer en directo de fuera de la estación sin necesidad de desplazar una unidad tecnológica compleja y pesada, todo esto permite a una comunidad acceder a una programación más amplia.
Algunos recursos tecnológicos utilizados en la era digital por la radio son los denominados podcast que según Safko & Brake (2009), proviene de la combinación de términos “iPod y broadcast”, aunque también se afirma que el término “podcasting” surge de la combinación de “public on demand” y “cast”, y es una transmisión pública que se descarga según demanda. La publicación de podcast típicamente es parte de un blog estructurado por una plantilla en orden cronológico, que muestra las publicaciones realizadas; por tanto, la publicación vista de manera sintética es la producción de audio o vídeo, que se debe subir a un servidor web el cual lo aloja (Gardner Campbell, 2005). 

Para Gelado, los podcasts tienenla ventaja de que puedes hacer valoraciones sobre la evolución de la audienciamucho más reales a las que se hacen con las encuestas. Dentro de ellos destaca la participación de los oyentes a la hora de crear los contenidos, no solamente canalizarlos a través de llamadas a la emisora o a través de otros sistemas que hay actualmente, sino que permite que el oyente sea el que haga el programa, que aporte el contenido y que además se lo facilite a la emisora tal y como él desea que sea emitido, además de esto nivela la posibilidad de intercambiar papeles entre emisor como receptor, así como también enriquece a la radio.


En cuanto a las radios comunitarias…
Cuando hablamos de radios comunitarias nos referimos a aquellas radioemisoras que no solamente representan a una comunidad, sino que están regidas por ellas.
Lo que es común a todas estas radios del denominado “tercer sector” es que surgen de la voluntad de grupos independientes que ven la necesidad de dotarse de un instrumento de comunicación y de información en la medida en que no se sientan representados por los medios de difusión comerciales, ni de los medios de información públicos.
La tecnología en las radios comunitarias también representa una ventaja y desventaja; ventaja porque les permite tener una mayor participación en los diversos medios de comunicación y en cuanto a las desventajas, en primer lugar, pueden perder el alma, es decir pueden perder aquello que era por decirlo así, su esencia: la proximidad con su audiencia , por ejemplo , si una emisora comunitaria reduce su personal porque la digitalización permite que una sola persona pueda programar cuatro o cinco horas sin interrupción, se corre con el riesgo de que las voces emblemas de las emisoras ya no estén verazmente representadas, otra de las desventajas es que debido a su rápida evolución tecnológica, obligan a las emisoras a cambiar sus equipos y su software con frecuencia y esto tiene un costo elevado.

Las audiencias radiofónicas frente a las tecnologías…
No hay duda de que un futuro inmediato la radio será hecha por la propia gente, y ese proceso está a un solo paso de consumarse, pues al ser el medio más cercano a la sociedad, concibe, comparte y toma decisiones de acuerdo con la comunidad de la que forma parte.
Nuestras nuevas audiencias, las audiencias de la era digital- informática de la radio, tendrán una tendencia más comunista, pero al estar mejor y más rápidamente informadas serán más selectivas a la hora de decidir no sólo las compras diarias, sino que también los medios que están dispuestos a aceptar como creíbles.
Como dijo Albert Einstein: “ cuenta más la imaginación que el conocimiento”, porque al final del día , con todo y la tecnología digital que está por llegar o ya llegó, es la imaginación lo que es y será por siempre radio… por ello necesitamos mucha astucia , necesitamos hacernos visibles , además de ello es de suma importancia integrarnos a la comunidad, ya que la radio es un medio democrático, es accesible en cuanto a costos y tiene que estar bien enraizado con los escuchas y la comunidad y sobre todo hablar de temas que les interesen a los oyentes, necesitamos también variedad de géneros musicales, talento musical que llegue a todos y cada uno de los rincones de la sociedad, necesitaos transmisiones en vivo , propagandas inteligentes, y todo , pero todo esto hará que la radio sea un ente más vivo que nunca, porque la radio jamás morirá, evolucionará sí, es un ente vivo por la creatividad.

INFOGRAFÍA


Como hemos visto anteriormente la radio es un medio de comunicación accesible para todas las audiencias, a través de ella podemos informarnos, escuchar la música que más nos gusta, entretenernos. Actualmente estamos en una época en donde el internet está teniendo mucha acogida, por ello algunos expertos consideran que la radio está en peligro de desaparecer pues aducen que las personas optarán por escuchar música en línea e informarse de igual manera por ese medio, lo cual es totalmente es falso, pues la radio permanecerá allí, sufrirá cambios sí, porque como cualquier otro medio debe adaptarse a los diversos avances que hoy en día está teniendo la tecnología , es por ello que debemos siempre tener en mente la palabra “ CREATIVIDAD”, ella es la clave de todo, porque nos ayudará a idear una forma de hacer radio que entretenga a las audiencias, las cuales son una parte fundamental en la radio, a pesar de que haya otros medios que puedan hacerlo, crear programas con contenidos que informen , entretengan pero sobre todo hacerlo de forma innovadora.



CONCLUSIONES:
  •  La convergencia tecnológica provoca diversos cambios en la radio, por lo que es imprescindible realizar nuevos diseños tanto en su concepción como en sus desarrollos, explotación, contenidos, servicios y tratamientos.
  •  El estudio de recepción de las audiencias es de suma importancia para la radio, pues nos permite tener una mejor visión sobre qué tipo de contenidos se transmitirá.
  • La radio es un medio de comunicación que nunca desaparecerá, pero sí evolucionará, y para ello todas las emisoras radiales deben estar preparadas creativamente, pues es esto lo que le da esencia a la radio, LA CREATIVIDAD.



REFERENCIAS:

Elsa Moreno (2005), Las radios y los modelos de programación radiofónica, recuperado de

https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADS%2D6a668%5FJC7Ms&cid=A532CD7A7A09DF4B&id=A532CD7A7A09DF4B%217425&parId=A532CD7A7A09DF4B%217391&o=OneUp

Juan Guillermo Buenaventura (s.f), La Programación Radial : Palimpsesto y Mapa de la Cultura Urbana Contemporánea, recuperado de https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADS%2D6a668%5FJC7Ms&cid=A532CD7A7A09DF4B&id=A532CD7A7A09DF4B%217419&parId=A532CD7A7A09DF4B%217391&o=OneUp

Elsa Moreno.(1999), La Radio de formato musical: concepto y elementos fundamentales, recuperado de www.unav.es/fcom/communicationsociety/documentos/pdf/20100226102615.pdf

Daniel Fernando López Jiménez.(2006), XII Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social, recuperado de https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADS%2D6a668%5FJC7Ms&cid=A532CD7A7A09DF4B&id=A532CD7A7A09DF4B%217420&parId=A532CD7A7A09DF4B%217391&o=OneUp

Beatriz Solís Leree (s.f), Los derechos de las audiencias, recuperado de https://defensoria.televisioneducativa.gob.mx/docs/documents/200911_derechos_audiencias.pdf

Leopoldo Ortega Carmona.(2008), Bienal Internacional de Radio México 2008, recuperado de https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADS%2D6a668%5FJC7Ms&cid=A532CD7A7A09DF4B&id=A532CD7A7A09DF4B%217423&parId=A532CD7A7A09DF4B%217391&o=OneUp

Portal de la Comunicación.(2009), Lecciones del Portal, recuperado de https://onedrive.live.com/?authkey=%21ADS%2D6a668%5FJC7Ms&cid=A532CD7A7A09DF4B&id=A532CD7A7A09DF4B%217422&parId=A532CD7A7A09DF4B%217391&o=OneUp

Universidad de Medellín. (2016), El podcast como herramienta para la innovación en espacios de comunicación universitarios, recuperado de www.scielo.org.co/pdf/angr/v15n30/1692-2522-angr-15-30-00081.pdf



AUDIO:
Realizamos un dialogo con los periodistas henry Urpeque y Carlos Oliden sobre diversos temas como : audiencia ,importancia de la audiencia ,evolución de la radio en tanto a la aparición de la tecnología.


VIDEO:
En el presente vídeo interactivo les presentamos los siguientes temas como son :radio comunitaria,audiencia y la parte básica del podcast.

Comentarios

  1. Un blog bien estructurado, describen la evolución de la radio, además de las audiencias y los tipos o clases de radios existentes como lo son las radios de música, las noticiosas y las radios comunitarias. El podcast con los periodistas tan bien es una conversación fluida que llena de conocimiento a quien lo escucha, se habla de la radio en la actualidad y su evolución con la tecnología. Creo que su video usa bien los recursos interactivos, talvez un poco más de orden en sus apariciones y no de manera tan bruscas.
    Creo que en el final del blog usan varios términos de manera incorrecta como cuando escriben: “No hay duda de que un futuro inmediato la radio será hecha por la propia gente”, esto no tiene sentido, pues la radio ya está hecha por gente.
    Y otra línea donde está mal redactado o no se entiende en qué sentido lo escriben es: “tendrán una tendencia más comunista”, una radio comunista o comunitaria, los concepto están mal utilizados.

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  2. VICTORIA, ROCIO y JOSELYN
    En relación a su paper, tiene importantes contenidos que nos permiten entender lo que desean explicar entre líneas, sin embargo no se muestra una ilación general de la idea central a la que desean llegar.
    La infografía contiene material importante pero poco atractivo para los lectores ya que las imágenes no connotan lo que entre líneas se expresa, perdiendo el valor didáctico recomendado.
    Respecto a su vídeo didáctico se comprende lo que explican pero contiene muchos temas compartidos los cuales debieron unirse de forma más didáctica y metodológica, manteniendo la idea inicial de radio comunitaria hasta finalizar el vídeo, debido a que el tiempo de contenido es muy corto y deja varias cosas por dar a conocer.
    Su Podcast contiene buen material de información, sin embargo recordemos que no era formato entrevista sino dialogo, pudo ser más dinámico si ambas partes seguían el formato dialogo.

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  3. Victoria, Rocío y Joselyn
    Con referente al paper, sus aportaciones son acertadas,  tiene buenos contenidos, se abarcan diversos temas y buenos materiales de asistencia . Sin embargo, en algunas ocasiones hay ciertos desvíos que pueden hacer perder la secuencia planteada. En cuanto a la sintaxis presenta mal uso de conectores (en el resumen y algunas partes del paper) A pesar de ello es entendible  lo que intentan decir o explicar al lector  .
    Refente a la infografía, contiene buena información  aunque debería ser más dinámico y agregar más fotografías combinando diversas imágenes, tamaños de letra y gráficos
    El video es didáctico, se abarcan varios temas .. aunque seria recomendable que sea profundizado un poco más para quienes lo vean. El podcast tiene buenos contenidos y es fluido, pero, la fluidez debería ser más como un diálogo ameno en lugar de preguntas y en cuanto a las voces se debe combinar tonalidades.

    Recomendaciones:
    Ser más didácticos
    Mejorar los diálogos
    Procurar que la sfotografias estén acorde con lo que se quiere expresar
    El trabajo es bueno y las observaciones ayudarán a que sea mejor

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  4. Con referente a tu paper. Me parece de importancia que al inicio hayas resuelto algunas preguntas básicas como qué es programación usando fuentes acertadas. Noté bastantes definiciones y hechos históricos que si bien ayudaron a darle forma a tu paper, también le restaron, debido a que señalas en tu resumen la evolución y los nuevos contenidos creados en la era tecnológica. Me hubiera parecido oportuno que añadieras el funcionamiento de las radios comunitarias con ejemplos reales de la localidad.
    *Me parece necesario añadir que la radio es uno de los medios que más alcance tiene, no solo por su fácil acceso, sino porque su señal llega a los lugares más recónditos del país y esta sería una de las razones más pertinentes por las cuales la radio seguirá permaneciendo a través de los años.*
    Como sugerencia, deberías aminorar la cantidad de conectores usados dentro de tu discurso porque estos generan una mancha, también tus infografías pudieron gozar de un contenido más dinámico y no solo meramente informativo.

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  5. Rocío, Joselyn, Victoria,
    Hay errores en el empleo de algunos términos.
    Los contenidos están en desorden, sobre todo cuando lo que pretenden es emplear y citar las fuentes. Sobre los procesos de formación hay casi ausencia.
    La infografía es limitada. Una infografía incluye una ruta de lectura, que ustedes no precisan.
    Los materiales de asistencia debieron ser mejor seleccionados, incluso algunos autores que, como dije antes, yerran en su inclusión en el texto.
    Una de ustedes casi no participa en el podcast. El podcast puede ser mejor aprovechado, lo administran “desde fuera”, necesitan mejorar sus capacidades vinculantes.

    Jhaslid,
    Determinado por el contenido del paper

    Harold,
    Conveniente en su mayor parte.

    Jorge,
    Determinado por el paper

    María,
    Determinado por el contenido del paper

    Edwin,
    No.

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